Acompanhamento do Desenvolvimento dos TCCs

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Orientando	Questão	Introdução	Referencial Teórico	Método	Análise	Considerações Finais	Referências
Andressa	Como uma gestão familiar interferiu na autonomia dos docentes e discentes de uma escola particular?	x	1. Gestão 2.Autonomia	X	Em construção
Cristina	Como a informática ajuda na construção de limites?	X	Cap 1 A Epistemologia Genética e o Desenvolvimento Moral - Piaget. Cap2 Maturana Cap3. Arquiteturas Pedag - Informática Cap 4 Limites	X	Em construção
Jane	Ideia de questão: "Vivenciando Projetos de Aprendizagem com uma turma de segundo ano do ensino fundamental, trajetória de conquistas, desafios e aprendizagens."	X	2.1 Arquitetura pedagógica: Projetos de Aprendizagem 2.2 Nossas interlocuções: 2.2.1 Desenvolvimento segundo Piaget 2.2.2 Alguns conceitos ( egocentrismo) 2.2.3 Método clínico	X	Em construção
Mara	Como as Arquiteturas Pedagógicas influenciam no processo ensino/aprendizagem?	X	3.ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS: O que são? Como Usá-las? Porque usá-las? 3.1. Conceituação 3.2. Aplicação	X	X	X	X
Marinês Medeiros	Quais e como foram as transformações a partir da experiência de teatro com alunos de 4o ano?	X	5.1 Transformações na convivência segundo Maturana 5.2 O Jogo simbólico segundo Piaget 5.3 Teatro	começou falta desenvolver: a descrição dos sujeitos.	Em construção
Marinez Pinto	A inclusão do projeto de leitura na sala de aula, como integrante da função social da escola, contribui para a formação de um cidadão consciente do seu papel na sociedade?	X	3.1 A História da Literatura Infantil 3.2- O LUGAR DA LITERATURA NA ESCOLA	X	Em construção
Paulo	Como o uso da Internet contribuiu na produção textual dos alunos de 5º ano do Ensino Fundamental?	X	3.1 Uso do computador em sala de aula 3.1.1 Cuidados na utilização da Internet 3.2 Produção textual	X	Em construção	Em construção
Rosali	Durante a formação da autora no curso do PEAD quais foram os impactos sobre a prática pedagógica na escola?"	X	2.1 PROPOSTA PEDAGÓGICA DO PEAD 2.2 QUESTÃO MATURANA / CONVIVÊNCIA 2.3 TECNOLOGIA	começou falta desenvolver: 5.1 INSTRUMENTOS, SUJEITOS:	Em construção
Sônia	Como as mídias contribuiram no processo de Aprendizagem em uma turma de 4ª série do Ensino Fundamnetal?	X	3.1- Mídias na Educação 3.2- Aprendizagem para Piaget 3.3- Aprendizagem para Maturana	X	Em construção
Zélia	Como a ludicidade contribuiu na aprendizagem cognitiva dos alunos?	X	2.1 Brincando, imaginando, jogando 2.2 Desenvolvimento cognitivo e jogo simbólico segundo Piaget Em construção	X	Em construção

Comments (5)

Oi, Tutora Cristiane. Tudo bom?
Estive olhando a Planilha de Acompanhamento e me chamou a atenção a forma como está sendo apontada a minha evolução. Na verdade, o método eu já descrevi, o que estou em desenvolvimento nesse momento, é a análise em conjunto com o referencial teórico. Localizar as Arquiteturas Pedagógicas, foi um caminho necessário para chegar na parte em que estou agora, e não o referencial teórico em si.
Bjks no coração, Mara.

Oi, Mara!
Td bem?
No quadro acima, na coluna método está escrito em seu nome = em leitura, o que quer dizer que eu ainda não terminei a leitura e avaliação de todos os itens.
A frase em construção, ainda é da semana passada.
Sobre as arquiteturas pedagógicas, de forma que vc as conceitua para o leitor compreender o conceito em si, o que representam fazem parte sim da fundamentação teórica, já que vc está as descrevendo a partir da leitura e compreensão dos autores um conceito chave da sua monografia.
Certo?
Abraços, Cristina Todeschini, tutora.